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El Modelo de la Triple Hélice fue inicialmente definido por Etzkowitz en el año 1997 (ya ha pasado tiempo) y buscaba explicar el funcionamiento de los sistemas de I+D+i desde la óptica de la interacción entre las Administraciones Públicas (AAPP) las Empresas y la Universidad. El Modelo se enfoca en dos dimensiones en las que la Universidad, como Centro de Conocimiento, es factor fundamental:

  • Visualizar las evolución de las relaciones Sociedad-Universidad.
  • Participación de la Universidad en todos los procesos económicos (y sociales).

De forma simplista, el Modelo viene a hacer referencia a:

  • Recursos y orientación (AAPP).
  • Conocimientos desarrollados (Universidad).
  • Estrategias concretas de aplicación (Empresas)

en los que el orden puede ser variable.

El Modelo se contempla como un medio para fomentar las innovaciones y el crecimiento y para ello propone crear un clima y actitudes que permitan la coordinación entre las partes interesadas. El Modelo hace un repaso a las diferentes interacciones entre las tres palas de la hélice y propone tres diferentes aspectos de la Triple Hélice:

  • TH-1: El Estado-nación incluye al mundo académico y también, en parte, al empresarial. Es el modelo asimilable a la economía central planificada y que, en ciertos aspectos, ha permitido y permite avances significativos cuando se parte de posiciones muy atrasadas.
  • TH-2: Hay separación total entre las tres esferas institucionales, claras fronteras marcadas y delimitadas las relaciones entre las esferas. Es un modelo que nos puede sonar a más cercano. Se ha venido contemplando como un paso para evitar el papel preponderante del Estado. Sigue siendo válido para las grandes corporaciones.
  • TH-3: Supone la generación de Conocimiento en base a la interacción entre las esferas institucionales. Hay superposición de las esferas y cual también toma el papel de los otros. Aparecen organizaciones híbridas en las interfaces.

Desde la óptica de la TH-3 son fundamentales los siguientes elementos básicos:

  • Las tres esferas tienen su base en la sociedad del Conocimiento.
  • La Innovación es el resultado de la interacción en las diferentes interfaces y no un impulso voluntarista de los Estados.
  • La necesidad de conocer el rol de los otros agentes del Modelo y de involucrarse, cada vez más, en los mismos. Esta vinculación mutua tiene que ser un proceso dinámico y cambiante en función de las diferentes situaciones.

Para lograr poner en marcha el Modelo (no fácil ni de introducción rápida), se requieren una serie de:

  • Introducir Facilitadores:
    • Lograr una Universidad emprendedora dentro de la interface Universidad-Empresa.
    • Trasvase de recursos desde la Empresa hacia la Universidad para impulsar proyectos.
    • Incorporación sistemática de los profesionales que genera la Universidad.
    • Legislación e incentivos para favorecer la interface Universidad-Empresa.
    • Legislación que favorezca el nacimiento de empresas en el interior de las propias universidades.
    • Elementos intermedios para la transferencia de conocimiento entre la Universidad y la Empresa..
  • Eliminar Obstáculos:
    • Diferenciar el papel de la Universidad como Academia y centro de Conocimiento aplicado.
    • Burocracia administrativa de la Universidad.
    • Compatibilizar los objetivos encontrados que puede suponer la rentabilidad a corto de la Empresa con la rentabilidad a largo de la Universidad.
    • Incrementar la capacitación en base a un doble objetivo: mantener e incrementar el conocimiento y dar respuesta a las demandas prioritarias de la sociedad.

Todo ello conduce a que las relaciones bilaterales entre AAPP-Universidad, Universidad-Empresa y AAPP-Empresa se han ampliado hacia relaciones trilaterales entre todas, siendo más claro si cabe en la esfera local-regional. ¿Consideras aplicable el Modelo de la triple Hélice para el caso de Pymes? ¿Quiénes son los actores que hacen posible las interfaces entre los tres agentes de la Triple Hélice?

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