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Formación permanente del innovador

efe 4921460wRecupero un anterior post que titulaba ¿Qué formación para el innovador? y, en esta ocasión lo amplio en el espacio temporal que dicha formación implica: La necesidad de una formación permanente.

Lo traigo precisamente ahora porque está próxima a iniciarse la 7ª edición del Máster en el que participo como docente y tutor de prácticas. Me obliga a una reflexión sobre el tema. Leer más

Tengo 55 años. ¿puedo ser innovador?. 5 Claves

Al hablar de Innovación, como de cualquier otra actividad, muchas de estas discusiones o preguntas para el debate quedarían resueltas si se definiese previamente el espacio cartesiano que define el objeto de la misma. En este caso pasaría por definir ¿qué es ser innovador? y analizar cada persona en dicho espacio.

Por lo tanto las claves deben ser asociadas a la definición del objeto (la innovación o el ser innovador) para que quede reflejado el sujeto (el innovador). Leer más

¿Cuál es el papel del Innovador?

La Innovación, aunque resulte obvio decirlo, no aparece por generación espontánea (en tales casos se denomina serendipia), hay que generarla y para ello se requiere el sujeto que la haga posible: El Innovador.

Podemos definir la Innovación como el objeto del Proceso Innovador y al Innovador como el sujeto. Tomado esta forma de plantearlo, basada en un concepto de PROCESO, tenemos una entrada (lo anterior, lo que queremos transformar o mejorar sustancialmente) y una salida (lo nuevo o lo transformado sustancialmente); el Proceso de Innovación será la actividad o conjunto de actividades necesarias para transformar aquella entrada en esta salida. Y se requiere quien lo haga. Ya tenemos identificado al Innovador. Leer más

El Innovador ¿sujeto de la innovación?

Innovar, dado que es un verbo, implica la necesidad de un sujeto y un objeto. El objeto puede estar más o menos claro si lo asociamos a la Innovación, al hecho concreto, a lo conseguido.

Pero el tema puede resultar más complejo cuando nos referimos al sujeto. ¿Quién es el sujeto? Para ello, siguiendo con la gramática, nos preguntamos “¿quién innova?”. Respondamos: innova el Innovador. ¿Pero es así de sencillo? Leer más